Comenzamos con una actividad sencilla: Batir crema hasta obtener manteca. Por supuesto ante la pregunta ¿Cómo reducir los tiempos de trabajo?, surgió la necesidad de herramientas mas sofisticadas que un batidor de alambre o un tenedor.
Hablamos sobre la incorporación de mecanismos en la herramienta para lograr la delegación de movimientos y fuerza en la misma. Observamos y analizamos información sobre algunos mecanismos que transmiten y transforman movimientos.
En estos momentos los chicos están trabajando en la resolución de una situación problemática, en la que puedan aplicar todos estos conocimientos.
Próximamente les mostraremos todos los trabajos realizados.
Como cierre, aquí les colgamos los videos de la clase cuando batimos manteca.
Hasta la próxima entrada!
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